参考资料
第一单元 探索世界与把握规律 1
第一课 时代精神的精华 2
追求智慧的学问 2
- 哲学的起源
- 哲学是系统化理论化的世界观
- 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 哲学的基本问题 8
- 思维和存在的关系，两个方面
- 唯物主义和唯心主义 科学的世界观和方法论 11
- 马克思主义哲学的历史使命
- 马克思主义哲学的基本特征
- 马克思主义中国化时代化的重大理论成果
第二课 探究世界的本质 17
世界的物质性 17
- 自然界的物质性
- 人类社会的物质性
- 意识是物质世界长期发展的产物
运动的规律性 21
- 规律是客观的
- 正确发挥主观能动性
- 一切从实际出发，实事求是
第三课 把握世界的规律 27
世界是普遍联系的 27
- 联系的普遍性、客观性与多样性
- 用联系的观点看问题
世界是永恒发展的 31
- 唯物辩证法的发展观
- 用发展的观点看问题
唯物辩证法的实质与核心 36
- 事物发展的源泉和动力：矛盾的同一性和斗争性
- 矛盾问题的精髓：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
- 用对立统一的观点看问题：主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理
综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学 44
第二单元 认识社会与价值选择 47
第四课 探索认识的奥秘 48
人的认识从何而来 48
- 认识与实践
- 实践是认识的基础
在实践中追求和发展真理 53
- 真理是客观的
- 真理是具体的有条件的
- 追求真理是一个过程
第五课 寻觅社会的真谛 58
社会历史的本质 58
- 社会生活在本质上是实践的
- 社会存在与社会意识
社会历史的发展 62
- 社会历史发展的规律
- 社会历史发展的总趋势
社会历史的主体 66
- 人民群众是历史的创造者
- 群众观点与群众路线
第六课 实现人生的价值 71
价值与价值观 71
- 人的价值
- 价值观及其导向作用
- 培育和践行社会主义核心价值观
价值判断与价值选择 75
- 自觉遵循社会发展的客观规律
- 自觉站在最广大人民的立场上
价值的创造和实现 79
- 弘扬劳动精神 实现人生价值
- 在个人与社会统一中创造和实现价值
- 在砥砺自我中创造和实现价值
综合探究 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义 85
第三单元 文化传承与文化创新 89
第七课 继承发展中华优秀传统文化 90
文化的内涵与功能 90
- 什么是文化
- 文化的功能
正确认识中华传统文化 94
- 中华优秀传统文化的主要内容和特点
- 中华优秀传统文化的当代价值
弘扬中华优秀传统文化与民族精神 99
- 创造性转化和创新性发展
- 弘扬中华民族精神
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 103
文化的民族性与多样性 103
- 文化具有民族性
- 文化具有多样性
文化交流与文化交融 106
- 文化交流与文化发展
- 文化交融与文化发展
正确对待外来文化 108
- 面向世界，博采众长
- 立足国情，交流互鉴
第九课 发展中国特色社会主义文化 111
文化发展的必然选择 111
- 革命文化和社会主义先进文化
- 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
文化发展的基本路径 114
- 坚定理想信念，坚持以人民为中心
- 立足时代之基，回答时代问题
- 融通不同资源，实现综合创新
文化强国与文化自信 118
- 建设文化强国
- 坚定文化自信
综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化 122