什么是科研能力？
- 独立从事科学研究、独立思考问题、主动探求答案
- 具体包括
- 创新
- 发现和解决问题
- 资料收集与处理
- 逻辑思维与口头表达
- 动手操作
如何培养科研能力？
- 扎实的专业基础知识，宽广的知识面（跨学科知识）
- 如：教育学×管理学，教育学×法学，教育学×行政学……
- 掌握本学科前沿的最新动态
- 期刊文献、国际国内学术会议、课题申报指南等
- 科研创新性：敢于批判与质疑
- 与导师的合作和沟通
- 团队合作精神
- 论文撰写
科研的三大阶段
- 准备
- 实施
- 总结及应用
科研过程中需要注意的细节
- 重视研究方法的训练
- 学习研究方法
- 查找研究重点和创新点
- 遵循学术规范
- 问题意识
- 查阅现有文献，寻找研究“夹缝”
- 从生产实际中发现
- 从社会发展面临的新情况中发掘
- 文献的分析和研究
- 制定方案