函数中的比较判断
你得先知道：
1）不等于的输入：<>（小于大于） 2）单元格内输入的第一个等号只是一个公式提示符（不包含在运算公式内） 3）单元格自带判断功能，如输入 1>2,显示 FALSE，判断结果 FALSE 和 TRUE 都是数字，FALSE 为 0，TRUE 为 1
（后面的例题中输入的的公式较长，动图演示不够简洁，以静态图片呈现，除姓名一栏外对于某个问题不涉及的信息设置了隐藏，请注意公式中引用单元格的位置）
双条件判断：给女生加分例题
① 只给女生加 30
② 如果是给男生加 20 分女生加 30 分要如何实现呢？
（提示：相当于只给女生比男生多加 10 分）
很明显这个方法应用场景十分有限，如果是更多条件，我们就得使用下面的函数：
If 函数
If(logical_test,[value_if_true],[value_if_false])
便于记忆：如果____,就____,否则_____.
例如，要标记所有男生为 B（boy），女生为 G（girl）
上面的例子仍然是两个条件（男 or 女），如果遇到下面的情况我们就需要利用多层级if 的嵌套
例：标记出所有同学的专业代号，以三个为例：
同理，还可以用 if 函数进行数值区段的连续划分，只需要改变条件为各个取值区段
例如：成绩在 600 以上评为优秀，成绩在 400~600 之间评为良好，成绩低于 400 评为一般
注意：
不能连写不等式：电子表格中 400<=___<=600 不能表示值的取值范围为 400~600，而对于连续区段可以直接依次向后写，if 函数对数据只做一次判断，一旦数值满足前面的条件则按照前面的结果输出，不会运算完整个公式。
and 和 or 函数
这两个函数的结果输出均为 TRUE 或 FALSE
and(logical1,[logical2],…)
And 函数与乘法运算的作用一样，都表示且（逻辑与）
例：给成绩大于 600 分的男生以“掌声”作为奖励（两个条件是且的关系），其他同学没有奖励，标记为“无”
还没结束，我们要的是奖励：此时我们在将这个 and 嵌套进 if 函数中即可
我们用逻辑与运算符“*”替换 and 函数也能得到同样的结果
or(logical1,[logical2],…
与乘法运算的作用相同，都表示或（逻辑或）
例：给成绩 600 分以上或成绩 400 分以下的同学奖励“鲜花”
关于 or 函数的公式可根据 and 函数的样式写出，这里直接使用逻辑或运算符“+”
复杂的条件往往需要与、或逻辑同时使用，在写公式前要先理清思路，判断清楚逻辑关系
例：给 600 分以上的男生、550 分以上的女生奖励“掌声”
还没完，如果男生女生的奖励方式也不同呢？
看下图：
Iferror
以除 0 错误为例，分母为 0 则表格显示为
如果条件非常多，我们要用很多级 if 嵌套吗？当然不用！Vlookup 轻松搞定，请期待下次更新~