6.1 性别的属性与社会性别角色的界定
性别的两种属性：
- 自然属性：男女在生理解剖和生理机能上的差异，又叫人的第一性征和第二性征。
- 社会属性：在特定的社会文化中所形成的性别角色和规范，它是自然、社会和心理等多种因素整合的结果，又称第三性征。
6.2 性别平等构建运动
| 三次运动 | 时间 | 核心目标 |
|---|---|---|
| 第一次 | 19 世纪末期 | 获得选举权 |
| 第二次 | 20 世纪上半叶 | 获得社会权利 |
| 第三次 | 20 世纪下半叶至今 | 构建女性作为一个社会性别的自我认同 |
- 社会化理论认为可以通过外在手段，比如教育把社会性别的角色规范传递给下一代，于是一代接一代，社会性别的角色和规范体系得到维系。
- 社会构建理论认为个体不是被动的接收器，相反他们认为个体接受社会角色规范是在两性的冲突和互动中逐渐建立起来的，也就 doing gender。
社会根据性别给予不同资源和机会是非常不合理的：
- 违背了社会公正的原则
- 对才能资源的压抑和浪费
6.3 我国女性地位的失落与教育在性别平等中的作用
改革开放后女性地位下降原因：
- 市场制度的引入
- 自由风气对婚姻形态的冲击