初中生物学习提示：
- 初中生物也许是初中阶段最多概念的一门课，但是这些概念都不是抽象的，不难理解，但很多生物也不一定能够在身边观察到，除了仔细观察周边环境里的生物之外，推荐大家观看一些自然类纪录片，可以尝试种植一种植物，把课本上学到的知识应用起来。
参考资料
第一单元 生物和生物圈 1
第一章 认识生物 2
科学方法：观察，调查
生物（organism），植物（plant），有机物（organic compound），动物（animal），营养，呼吸，生长，繁殖，种子（seed），真菌（fungi），遗传&变异，病毒（virus），细胞（cell）
第二章 了解生物圈 12
科学方法：对照试验
生物圈（biosphere），生态因素（ecological factor），非生物因素，生物因素，生态系统（ecosystem），生产者（producer），消费者（consumer），分解者（decomposer），细菌（bacteria），食物链（food chain），食物网（food web），自动调节能力，大气圈，水圈，岩石圈
第二单元 生物体的结构层次 35
第一章 细胞是生命活动的基本单位 36
实验 使用显微镜
视频：显微镜的使用
细胞壁（cell wall），细胞膜（cell membrane），细胞核（nucleus），细胞质（cytoplasm），液泡，线粒体，叶绿体，分子（molecule），脱氧核糖核酸（deoxyribonucleic acid，DNA）
第二章 细胞怎样构成生物体 56
生长（growth），分裂（division），分化（differentiation），染色体（chromosome），结构层次，组织（tissue），四种基本组织（上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织），器官（organ），系统（system），消化系统，运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统，绿色开花植物六大器官（根、茎、叶、花、果实、种子），营养器官，生殖器官，分生组织，保护组织、营养组织、输导组织、机械组织，单细胞生物
第三单元 生物圈中的绿色植物 71
第一章 生物圈中有哪些绿色植物 72
藻类植物（淡水藻类，海洋藻类），苔藓植物，蕨类植物
种子植物，胚，胚芽，胚轴，胚根，子叶，胚乳，裸子植物，被子植物，叶脉
第二章 被子植物的一生 88
科学方法：抽样检测
种子的萌发，幼根的生长，幼叶，芽轴，芽原基，氮、磷、钾
开花和结果，传粉，自花传粉，异花传粉，受精（fertilization），果实和种子，人工辅助授粉
第三章 绿色植物与生物圈的水循环 109
蒸腾作用（transpiration）
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 116
光合作用（photosynthesis）
第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 116
合理密植
呼吸作用（respiration）
第六章 爱护植被，绿化祖国 132
植被（vegetation） 植被类型：热带雨林，落叶阔叶林，常绿阔叶林，针叶林